Encore un article dans le journal L’Alsace, du 6 mars 2010 (auteur Jérôme Gil).

Quinze établissements scolaires, soit 5 158 élèves, de la ville de Kouroussa (Guinée) bénéficieront de la
collecte de matériel scolaire réalisée par les élèves du lycée Jean-Jacques Henner.

Les élèves du collège et du lycée de Kouroussa attendent avec impatience le matériel collecté par les jeunes du lycée Jean-Jacques Henner. DR

À l’origine de ce projet, la rencontre entre un professeur, Hervé Lefebvre, et Mamadi Keita, citoyen Suisse d’origine
guinéenne.

« Mamadi Keita est venu en Suisse il y a une quarantaine d’années pour y faire ses études. Il s’y est installé. Depuis, il
envoie régulièrement du matériel à son pays d’origine », explique Hervé Lefebvre, professeur de physique-chimie au
lycée Jean-Jacques Henner d’Altkirch.

Alors quand un jour, il lui a confié que dans nos écoles, on jetait généralement le matériel qui n’était plus utilisé, l’idée
était lancée : « J’ai donc parlé de cette idée de collecter du matériel scolaire au proviseur du lycée, Jean Joseph Feltz,
qui nous a alors proposé d’en faire un projet d’école. C’est parti comme ça », confie l’enseignant qui l’a alors proposé à
ses élèves de la seconde G dont il est le professeur principal.

Une fois que les élèves du lycée Jean-Jacques Henner auront récolté suffisamment de matériel scolaire pour remplir un
conteneur de 33 m3 (lire par ailleurs), Mamadi Keita se chargera alors de superviser la réception du matériel dans la
capitale Conakry puis son acheminement dans son pays d’origine.

Pas grand-chose dans les salles de classe

« C’est lui qui va gérer tout ça sur place. C’est indispensable d’avoir là-bas un relais qui connaît le pays, les autochtones
et leurs habitudes. Il se chargera de récupérer le chargement, de l’acheminer jusqu’à Kouroussa mais également de le
distribuer sur place », indique Hervé Lefebvre qui devra, sous réserve d’obtenir un visa, se rendre lui-même en Guinée
au mois d’avril pour se « rendre compte sur place des difficultés ».

Car pour l’heure, il ne sait de la situation réelle de la Guinée que ce que lui en a dit son ami ou ce qu’il a pu en voir sur
les photos. Suffisant néanmoins pour comprendre les besoins.

« On se rend compte qu’ils n’ont pas grand-chose dans les salles de classe. On peut tout leur offrir car ils n’ont rien.
Même les livres qui nous paraissent abîmés sont utiles ».

D’ici là, Mamadi Keita aura déjà recensé les classes susceptibles de recevoir le matériel venu de France. Car malgré
l’ampleur de la collecte, il n’y en aura pas pour tout le monde.

En effet, Kouroussa, petite ville d’Afrique de l’ouest de 10 000 habitants située en Haute Guinée (dans la région de
Kankan) à quelque 500 km de la capitale Conakry, compte actuellement 14 écoles primaires publiques, un collège et un
lycée.

Ce sont donc, au total, 102 (70 dans le primaire, 17 en collège et 15 en lycée), soit 5 158 élèves (2 766 dans le primaire,
1 733 au collège et 659 au lycée) qui bénéficieront de la collecte des élèves du lycée altkirchois.

Daté du 6 mars 2010. Auteur : Jérôme Gil.

Les élèves de la 2nde G du lycée Jean-Jacques Henner d’Altkirch, soutenus par ceux de la 1ère ES1, ont fait le pari de remplir de matériel scolaire un conteneur de 33 m 3 et de l’envoyer aux écoles de la ville de Kouroussa en Guinée. Cet après-midi, une grande collecte est organisée à d’Hausgauen.

Les élèves de la seconde G du lycée Jean-Jacques Henner ont déjà récolté près de 2 500 livres, essentiellement des manuels scolaires qu’ils enverront à Kouroussa, en Guinée. Photo Jérôme Gil

Il a fallu un peu de temps pour que le « projet Guinée », proposé en septembre dernier par Hervé Lefebvre, professeur
de physique-chimie au lycée Jean-Jacques Henner d’Altkirch, se mette en place.

Le temps pour ses élèves de la classe de seconde G, de s’approprier l’idée : collecter du matériel scolaire (manuels,
cahiers, stylos mais également tables, chaises, tableaux de classe, armoires, etc.) auprès des établissements du
secteur mais également des particuliers afin de l’envoyer aux écoles de Kouroussa, en Guinée (lire par ailleurs).
Car lorsque leur professeur principal leur a présenté ce projet, il restait tout à faire. Ou presque. « Rien n’était écrit à
l’avance. Je les ai prévenus dès le départ : « C’est nous — vous et moi — qui allons écrire cette histoire ». Elle s’est
donc construite au fur et à mesure », explique Hervé Lefebvre.

Avec l’aide de Franck Rousset, professeur d’histoire-géographie, Chantal Le Chanony, professeur d’anglais, et Pascal
Rosselli, professeur de français, les élèves ont alors commencé par faire connaissance avec la Guinée.

Histoire du pays, textes en anglais sur l’Afrique ou encore étude du roman de l’écrivain guinéen Camara Laye, «
L’enfant noir », les élèves ont découvert petit à petit la culture et les réalités d’un pays. « On ne connaissait pas grand chose sur la Guinée avant, concède Romain. On savait juste que c’était en Afrique, c’est tout. » « Moi je croyais que la
Guinée se trouvait en Amérique du sud », sourit un de ses camarades.

Rien n’était écrit à l’avance

« Ce travail a permis à la classe de se projeter dans ce projet. Avant tout, il fallait qu’ils y adhèrent, souligne leur
professeur. Un jour, un élève m’a dit : « À partir du moment où j’ai compris quel était mon rôle dans ce projet, j’ai eu
envie de m’engager ».

Aujourd’hui, le projet est lancé. Et bien lancé. « On doit avoir récolté déjà près de 2 500 livres, essentiellement des
manuels scolaires », calcule-t-il.

Et les élèves n’ont pas ménagé leurs efforts. Envoi de courriers aux établissements scolaires du secteur, tour des
mairies mais également des papeteries ou des supermarchés, information de la population : les élèves ont multiplié les
actions au cours de ces derniers mois.

Et si le matériel récupéré jusqu’à présent provient essentiellement des collèges (Dannemarie, Altkirch et Illfurth) et des
communes (Roppentzwiller et Heimersdorf), les élèves s’adressent aujourd’hui à l’ensemble des habitants du Sundgau
en organisant une grande collecte à Hausgauen (lire encadré). D’autres manifestations suivront encore.

Car l’objectif qu’ils se sont fixé est de taille. Très exactement 33 m3. Où la taille du conteneur qui doit, à terme,
transporter l’ensemble de ce matériel à destination de Kouroussa.

« Je pense qu’on pourra le faire d’ici le mois de juin 2011, estime Hervé Lefebvre. Si au départ, on pensait pouvoir
remplir le conteneur d’ici la fin de l’année, on s’est vite rendu compte qu’il fallait plus de temps. Cela représente
plusieurs dizaines de milliers de livres. L’objectif est quand même de pouvoir les acheminer avant que ces élèves ne
quittent le lycée. »

D’ici là, tout le matériel est stocké dans un coin des ateliers du bâtiment des sections professionnelles qui, à l’image de
la classe de Didier Berkati, professeur en génie mécanique et automatisme, sont venues prêter main forte à leurs
camarades.

« Ils s’occupent de réparer les vélos qu’on a pu récupérer », rapporte leur professeur.

Un effet boule de neige qui a entraîné également les élèves de la 1 re ES1 qui ont également rejoint le projet. Avec
Valérie Van Camp, ils s’occupent notamment de la réparation des livres usagés.

Car « une fois qu’on a récupéré des manuels, il faut les trier, les classer et les réparer si besoin », souligne Hervé
Lefèbvre qui peut compter sur le soutien d e son ami d’origine guinéenne, Mamadi Keita qui les accompagnera jusqu’à
l’acheminement du matériel en Guinée (lire par ailleurs).

Et voici un article paru au début du mois dans le journal, qui décidément parle beaucoup du projet ces derniers temps !

Dans son édition du 20 mars 2010 dans le Sundgau (Altkirch), l’Alsace mentionne la collecte réalisée le jour même pour la Guinée :

Un nouvel article concernant la Guinée est apparu dans le Monde Diplomatique il y a quelque temps, mais encore une fois il n’est disponible gratuitement que pour les espérantistes… Heureusement cette fois la version française est accessible sur le site allafrica.com. Attention, il y a 3 pages.

Ces nouvelles datent d’octobre, mais ça ne fait pas de mal de les mettre, même avec du retard.

• un lieu de stockage pour quelques mois a été défini au niveau du lycée. Il s’agit d’une salle non utilisée dans le bâtiment près des ateliers.

• nous avons reçu un courrier de l’entreprise « Clairefontaine » dans lequel elle nous indique avoir accepté de nous donner des cahiers (principalement) ne pouvant être vendu (petit défaut). Un véhicule du lycée ira les chercher mardi prochain.

• nous commençons à rentrer des livres de deux collèges, livres mis de côté suite au dernier changement de programme. Nous risquons d’avoir beaucoup de livre, c’est-à-dire plus que de collégiens à Kouroussa, dans chaque discipline. Il serait bon qu’on définisse clairement le nombre et le mauvais état max acceptable pour chaque niveau et chaque discipline. A moins qu’ils n’acceptent d’en recevoir plus pour les futurs collégiens. A ce sujet, je souhaiterais avoir une idée claire sur le nombre d’élèves pour chaque niveau en primaire, collège et lycée (en fonction de ce que tu connais). Pour l’instant on a décidé de ne pas prendre les livres d’histoire-géographie. Faut-il prendre ceux d’allemand ?

• On souhaiterait recevoir assez rapidement des photos de Kouroussa (format numérique) et de ses écoles pour faire des panneaux avec les élèves.

• les élèves préparent une ou plusieurs lettres que Mamadi pourrait acheminer à Kouroussa s’il y va prochainement.

Un article sur la situation économique après les événements des deux derniers mois en Guinée.